Inovačné vzdelávanie

• Prihláška na stiahnutie
• Plán profesijného rozvoja

Inovačné vzdelávanie poskytujeme na základe rozhodnutia Ministerstva Školstva SR získaním oprávnenia číslo: 23/2024-IV

Oprávnenie je možné si overiť na stránke:

https://www.minedu.sk/inovacne-vzdelavanie/

(na stránke je možné si stiahnuť zoznam postykovateľov - spoločnosť Teach Point sa nachádza na 230. pozícii)

Inovačné vzdelávanie je súčasťou plánu profesijného vzdelávania každého pedagogického a odborného zamestnanca.

Nie je zákonom uložené ako povinné, no vďaka jeho absolvovaniu získate 2 benefity: inovujete svoj profesijný prístup vo vybranej oblasti a zároveň môžete získať príplatok 3 až 12% k svojmu tabuľkovému platu na ďalších 7 rokov.

Na získanie 3% až 12% z platovej tarify platovej triedy a pracovnej triedy, do ktorej je pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec zaradený stačí absolvovať inovačné vzdelávanie v rozsahu najmenej 50 hodín (stačí teda 50 hodín).

Viac o Inovačnom a Aktualizačnom vzdelávaní sa dozviete v sekciách:

Vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov,

Najčastejšie otázky a odpovede.

Zobraziť viac

Inovačné vzdelávanie

• Prihláška na stiahnutie
• Plán profesijného rozvoja

Inovačné vzdelávanie poskytujeme na základe rozhodnutia Ministerstva Školstva SR získaním oprávnenia číslo: 23/2024-IV

Oprávnenie je možné si overiť na stránke:

https://www.minedu.sk/inovacne-vzdelavanie/

(na stránke je možné si stiahnuť zoznam postykovateľov - spoločnosť Teach Point sa nachádza na 230. pozícii)

Inovačné vzdelávanie je súčasťou plánu profesijného vzdelávania každého pedagogického a odborného zamestnanca.

Viac o Inovačnom a Aktualizačnom vzdelávaní sa dozviete v sekciách:

Vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov,

Najčastejšie otázky a odpovede.

Zobraziť viac

Aktuálne najbližšie termíny

Inovačné vzdelávanie

Komunikačné stratégie pedagóga v každodennej praxi (Júl 2026)

14.7.26

Pôvodná cena bola: 89,00 €.Aktuálna cena je: 82,00 €.

Inovačné vzdelávanie

Inovačné vzdelávanie poskytujeme na základe rozhodnutia Ministerstva Školstva SR získaním oprávnenia číslo: 23/2024-IV

Inovačné vzdelávanie

Inovačné vzdelávanie poskytujeme na základe rozhodnutia Ministerstva Školstva SR získaním oprávnenia číslo: 23/2024-IV

Komunikačné stratégie pedagóga v každodennej praxi (Júl 2026)

AKO HORIEŤ A NEVYHORIEŤ v školskom prostredí (August 2026)

Inovačné vzdelávanie pre školský kolektív (online alebo priamo v škole)

Kultúra rešpektu: Prevencia a riešenie šikany v školskom prostredí (Júl 2026)

Puberta v kontexte vzťahovej väzby (Júl 2026)

Ako čítať manipuláciu v školskom prostredí a ostať v rovnováhe (Júl 2026)

Prevencia krízových situácií a riešenia emocionálne motivovaných podnetov v školskom prostredí (Júl 2026)

Spätná väzba ako nástroj rastu, nie hodnotenia (Júl 2026)

Od porozumenia k zmene (August 2026)

Výzvy pedagóga v modernom školstve (August 2026)

Ako zvládať hyperaktívnych a pasívnych žiakov (August 2026)

"Počujem ťa" – ako viesť rozhovory, ktoré menia (aj tých, čo nechcú počúvať) (August 2026)

Supervízia ako účinná pomoc a podpora v školskom prostredí (August 2026)

Empatická komunikácia v školskom prostredí (August 2026)

Verbálna a neverbálna komunikačná cesta v edukačnom procese (August 2026)

Koučovací prístup v školskom prostredí (August 2026)

Kyberšikana pod lupou - ako riešiť ohrozujúce javy v online svete (August 2026)

Emócie ako kompas pri riešení konfliktu (August 2026)

Učenie bez strachu (August 2026)

Kreativita v akcii (August 2026)

Pohodová klíma triedy (August 2026)

Od nápadu k realite: Školský podporný tím v praxi (August 2026)

Zážitkové techniky na podporu rovesníckych vzťahov (August 2026)

Bezpečná trieda pre každé dieťa v MŠ (August 2026)

Hudba ako nástroj empatie a kooperácie (August 2026)

S rodičmi to vieme: od predsudkov k spolupráci (August 2026)

Ako učiť deti s autizmom srdcom aj rozumom (September 2026)

Ako podporiť myslenie, sústredenie a pamäť (September 2026)

Ako byť oporou (September 2026)

Inovácie v prístupe k vnútornej motivácii žiaka ZUŠ (September 2026)

Inovácie v prístupe k vnútornej motivácii žiaka (September 2026)

Arteterapiou proti vyhoreniu (September 2026)

EMOČNÁ ODOLNOSŤ pedagogických a odborných zamestnancov (September 2026)

Podpora kreativity a motivácie žiaka digitálnymi nástrojmi (September 2026)

Podpora detí s Aspergerovým syndrómom v školskom prostredí (September 2026)

Krízové riešenia konfliktov a právne povedomie pedagóga (September 2026)

Podpora duševného zdravia prostredníctvom skupinových zážitkov (September 2026)

MYŠLIENKOVÉ MAPY ako nástroj personalizovaného prístupu (September 2026)

Emočná odolnosť detí (Október 2026)

Bezpečná trieda pre každé dieťa v MŠ (Október 2026)

Ako čítať manipuláciu v školskom prostredí a ostať v rovnováhe (Október 2026)

Učenie bez strachu (Október 2026)

Inovácie v prístupe k duševnému zdraviu v školskom prostredí (Október 2026)

Od nápadu k realite: Školský podporný tím v praxi (Október 2026)

Ako zvládať hyperaktívnych a pasívnych žiakov (Október 2026)

AKO HORIEŤ A NEVYHORIEŤ v školskom prostredí (Október 2026)

Koučovací prístup v RC a CDR

Podpora osobnosti cez rozvoj kritického myslenia a emočnej inteligencie (Október 2026)

Ako podporiť myslenie, sústredenie a pamäť (November 2026)

Ako učiť deti s autizmom srdcom aj rozumom (November 2026)

Podpora detí s Aspergerovým syndrómom v školskom prostredí (November 2026)

Ako zvládať hyperaktívnych a pasívnych žiakov (November 2026)

Od nápadu k realite: Školský podporný tím v praxi (December 2026)

AKO HORIEŤ A NEVYHORIEŤ v školskom prostredí (Apríl 2026)

Víkendový vzdelávací pobyt - Ako horieť a nevyhorieť v školskom prostredí (Marec 2026)

Víkendový vzdelávací pobyt - Inovácie v prístupe k duševnému zdraviu v školskom prostredí

Supervízia ako účinná pomoc a podpora v školskom prostredí

Podpora duševného zdravia prostredníctvom skupinových zážitkov (Február)

Výzvy pedagóga v modernom školstve

Inovácie v prístupe k duševnému zdraviu v školskom prostredí

Inovácie v prístupe k vnútornej motivácii žiaka (Marec)

EMOČNÁ ODOLNOSŤ učiteľov ZUŠ, vychovávateľov a odborných zamestnancov