Školy školské a výchovné zariadenia

Pripravili sme pre vás kurzy, ktoré svojim obsahom a rozsahom spĺňajú podmienky Aktualizačného a Inovačného vzdelávania.

Vážení pedagogickí a odborní zamestnanci, z prostriedkov Plánu obnovy a odolnosti Slovenskej republiky môžete čerpať účelovo viazaný finančný príspevok na podporu individuálneho profesijného rozvoja pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov.

Splňte si zákonnú povinnosť absolvovaním Aktualizačného vzdelávania alebo získajte po ukončení Inovačného vzdelávania príplatok k mzde do výšky 12% vášho platu.

Teach-Point s.r.o. je na základe rozhodnutia Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky oprávnený podľa § 67 ods. 5 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch oprávneným poskytovateľom akreditovaného vzdelávania.

Viac o Inovačnom a Aktualizačnom vzdelávaní sa dozviete v sekciách

Vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov,

Najčastejšie otázky a odpovede.

Zobraziť viac

Školy školské a výchovné zariadenia

Pripravili sme pre vás kurzy, ktoré svojim obsahom a rozsahom spĺňajú podmienky Aktualizačného a Inovačného vzdelávania.

Splňte si zákonnú povinnosť absolvovaním Aktualizačného vzdelávania alebo získajte po ukončení Inovačného vzdelávania príplatok k mzde do výšky 12% vášho platu.

Viac o Inovačnom a Aktualizačnom vzdelávaní sa dozviete v sekciách

Vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov,

Najčastejšie otázky a odpovede.

Zobraziť viac

Aktuálne najbližšie termíny

Aktualizačné vzdelávanie Webináre

Podporné opatrenia v školskej praxi

30.10.2026

16,00 €

Školy školské a výchovné zariadenia

Školy školské a výchovné zariadenia

Podporné opatrenia v školskej praxi

Ako naučiť žiakov argumentovať a nehádať sa (September 2026)

ADHD V TRIEDE - EFEKTÍVNE, CITLIVO A S POROZUMENÍM (September 2026)

Víkendový pobyt - Od sebaprijatia k sebavyjadreniu (September 2026) - Vypredané !

Aktualizačné vzdelávanie pre školský kolektív (online alebo priamo v škole)

AKO NA ATESTAČNÉ PORTFÓLIO - OZ - špeciálny pedagóg, školský špeciálny pedagóg

AKO NA ATESTAČNÉ PORTFÓLIO - Učiteľ MŠ

AKO NA ATESTAČNÉ PORTFÓLIO - Učiteľ ZŠ

AKO NA ATESTAČNÉ PORTFÓLIO - Učiteľ SŠ

Typológia osobnosti - od sebaprijatia k sebavyjdreniu

Rozvoj vyšších kognitívnych funkcií žiakov

Predvianočná Canva

Podporné opatrenia v školskej praxi - kolektív

Kyberšikana pod lupou - kolektív

„Dotyk nádeje: Ako podporiť rómske dieťa a prebudiť jeho vnútornú silu“

Vnútorný súzvuk, tvorivá rovnováha a dotyk s emóciou

Zážitkové workshopy pre starších žiakov a študentov

Podpora sociálnej zručnosti s využitím prvkov Arteterapie

HYPERAKTIVITA vs. HYPOAKTIVITA DETÍ

Dieťa prechádzajúce rozchodom/rozvodom rodičov a narušená vzťahová väzba - Individuálne poradenstvo

Pohodová klíma triedy

Inovačné vzdelávanie pre školský kolektív (online alebo priamo v škole)

Osobnostná pripravenosť učiteľa na emocionálne motivované situácie (September 2026)

Inovácie v prístupe k vnútornej motivácii žiaka (September 2026)

"Počujem ťa" – ako viesť rozhovory, ktoré menia (aj tých, čo nechcú počúvať) (September 2026)

Arteterapiou proti vyhoreniu (September 2026)

Mediálna gramotnosť a jej vplyv na žiaka (September 2026)

Práca s hnevom, strachom a smútkom v školskom prostredí (September 2026)

EMOČNÁ ODOLNOSŤ pedagogických a odborných zamestnancov (September 2026)

Keď správanie prehovorí – práca s poruchami správania v školskom prostredí (September 2026)

Kultúra rešpektu: Človek a príroda v dialógu (September 2026)

Škola 21.storočia: moderné metódy pre prax (September 2026)

Podporné opatrenia v školskej praxi (September 2026)

Podpora detí s Aspergerovým syndrómom v školskom prostredí (September 2026)

Krízové riešenia konfliktov a právne povedomie pedagóga (September 2026)

Pokročilé stratégie využívania AI pri motivácii žiaka (September 2026)

Podpora duševného zdravia prostredníctvom skupinových zážitkov (September 2026)

MYŠLIENKOVÉ MAPY ako nástroj personalizovaného prístupu (September 2026)

Emočná odolnosť detí (Október 2026)

Z nápadu – projekt. Jednoducho a spolu. (Október 2026)

Spätná väzba ako nástroj rastu, nie hodnotenia (Október 2026)

Pedagogická a orientačná diagnostika ako nástroj poznávania žiaka (Október 2026)

Bezpečná trieda pre každé dieťa v MŠ (Október 2026)

Komunikačné stratégie pedagóga v každodennej praxi (Október 2026)

Zážitkové techniky na podporu rovesníckych vzťahov (Október 2026)

Ako čítať manipuláciu v školskom prostredí a ostať v rovnováhe (Október 2026)

Empatická komunikácia v školskom prostredí (Október 2026)

Učenie bez strachu (Október 2026)

Inovácie v prístupe k duševnému zdraviu v školskom prostredí (Október 2026)

Podpora kreativity a motivácie žiaka digitálnymi nástrojmi (Október 2026)

Podpora sociálnej zručnosti s využitím prvkov arteterapie (Október 2026)

Kultúra rešpektu: Prevencia a riešenie šikany v školskom prostredí (Október 2026)

Koučovací prístup v školskom prostredí (Október 2026)

Kyberšikana pod lupou - ako riešiť ohrozujúce javy v online svete (Október 2026)

Od nápadu k realite: Školský podporný tím v praxi (Október 2026)

Ako zvládať hyperaktívnych a pasívnych žiakov (Október 2026)

AKO HORIEŤ A NEVYHORIEŤ v školskom prostredí (Október 2026)

S rodičmi to vieme: od predsudkov k spolupráci (Október 2026)

Prevencia krízových situácií a riešenia emocionálne motivovaných podnetov v školskom prostredí (Október 2026)

Koučovací prístup v RC a CDR

Podpora osobnosti cez rozvoj kritického myslenia a emočnej inteligencie (Október 2026)

Pokročilé stratégie využívania AI pri motivácii žiaka (November 2026)

Ako podporiť myslenie, sústredenie a pamäť (November 2026)

Práca s hnevom, strachom a smútkom v školskom prostredí (November 2026)

Krízové riešenia konfliktov a právne povedomie pedagóga (November 2026)

Pedagogická a orientačná diagnostika ako nástroj poznávania žiaka (November 2026)

Ako učiť deti s autizmom srdcom aj rozumom (November 2026)

Mediálna gramotnosť a jej vplyv na žiaka (November 2026)

Typológia osobnosti - od sebaprijatia k sebavyjadreniu (November 2026)

Škola 21.storočia: moderné metódy pre prax (November 2026)

Podpora kreativity a motivácie žiaka digitálnymi nástrojmi (November 2026)

Výzvy pedagóga v modernom školstve (November 2026)

Emočná odolnosť pedagogických a odborných zamestnancov (November 2026)

Podpora detí s Aspergerovým syndrómom v školskom prostredí (November 2026)

Verbálna a neverbálna komunikačná cesta v edukačnom procese (November 2026)

Keď správanie prehovorí – práca s poruchami správania v školskom prostredí (November 2026)

Ako zvládať hyperaktívnych a pasívnych žiakov (November 2026)

Od nápadu k realite: Školský podporný tím v praxi (December 2026)