MYŠLIENKOVÉ MAPY ako nástroj personalizovaného prístupu (marec)

Hlavný cieľ: V súlade s § 55 ods. (1) písm. a) z. č. 138/2019 Z. z. a s pokynom ministra č. 39/2017 sa zameriavame na prehlbovanie, rozširovanie a inovovanie kompetencií v oblasti profesijného rozvoja pedagogických a odborných zamestnancov. Cieľom je inovovať profesijné kompetencie      učiteľov          potrebné na modernizáciu a inováciu edukačného procesu prostredníctvom personalizovaného prístupu a metakognitívnych procesov cez tvorbu myšlienkových máp

Čiastkové ciele:   Prehĺbiť kompetencie učiteľa v rovine  vedenia edukácie cez výber vhodných metód smerujúcich k inkluzívnemu vzdelávaniu a personalizovanému prístup; Prehĺbiť schopnosť viesť učebný proces cez inovatívne metakognitívne postupy v rôznych fázach vyučovacej hodiny s ohľadom na individuálne potreby každého žiaka a jeho zdravý psycho-sociálny vývin; Integrovať v edukácii procesy tvorivého myslenia a logického prepájania súvislostí; Zdokonaliť sa v prezentačných schopnostiach zameraných na edukáciu s využitím individuálneho prístupu, skupinovej dynamiky a motivácie; Rozšíriť si metodické portfólio a aplikačnú zručnosť pri výbere vhodných metód a foriem práce; Inovovať znalosti a zručnosti  v oblasti sociálno-afektívneho vyučovania; Rozvíjať schopnosť riešiť odborno-metodický problém tvorbou myšlienkovej mapy cez modelové situácie, diskusné metódy, kritické myslenie a argumentáciu

Získané profesijné kompetencie:  

Absolvent po  skončení  programu inovačného vzdelávania získa vedomosti a zručnosti v oblasti aktivizujúcich metód ich implementáciou a praktickou aplikáciou v edukačnom procese tak, že bude vedieť:  viesť edukáciu cez výber vhodných metód smerujúcich k inkluzívnemu vzdelávaniu a personalizovanému prístup; viesť učebný proces cez inovatívne metakognitívne postupy v rôznych fázach vyučovacej hodiny s ohľadom na individuálne potreby každého žiaka a jeho zdravý psycho-sociálny vývin; integrovať v edukácii procesy tvorivého myslenia a logického prepájania súvislostí; viesť edukáciu s využitím individuálneho prístupu, skupinovej dynamiky a motivácie; riešiť odborno-metodický problém tvorbou myšlienkovej mapy cez modelové situácie, diskusné metódy, kritické myslenie a argumentáciu.

Podmienky pre zaradenie:
Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky a platbou najmenej 48 hodín pred začatím vzdelávania. Prihlášku je potrebné poslať elektronicky a odporúča sa priložiť podpísanú verziu k získanému osvedčeniu.

Spôsob ukončenia:
Inovačné vzdelávanie sa ukončuje záverečnou online prezentáciou pred trojčlennou komisiou. Po úspešnej prezentácii záverečného výstupu poskytovateľ vydá osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

ANOTÁCIA : Myšlienkové mapy sú jednou z najefektívnejších metód  premýšľania. Pomáha deťom (ale i nám dospelým) zefektívniť písanie poznámok, prehlbuje proces učenia sa, skracuje dobu strávenú nad knihami či domácimi úlohami, rozvíja kreativitu a predstavivosť, zlepšuje pamäť. Umožňuje plánovanie, opakovanie ale aj sprehľadňovanie informácií, vytvárať medzi nimi vzťahy  a prepojenia. Funguje na jednoduchom princípe: naše mozgy totiž milujú farby, pestrosť, rôznorodosť, energiu, zážitok a pohyb, čiže to, čo písanie obyčajných poznámok neponúka. Ak chcete deti zaujať a motivovať, kreslite, čarbite, značte, prepájajte a spájajte. Skúste demonštrovať učivo cez myšlienkové mapy, vďaka ktorým bude učenie neporovnateľne zaujímavejšie. A naučte to aj deti, ktorým tak uľahčíte a spestríte proces poznávania, zapamätávania i opakovania. Techniky ako myšlienkové mapy nielen zvyšujú kreativitu vo vzdelávaní, ale pomáhajú aj pri formovaní kvalitatívne nového vzťahu medzi pedagógmi a žiakmi.

1. krok - Vyberte si z ponúkaných vzdelávaní to, ktoré zodpovedá vašim požiadavkám
2. krok - Pridajte program do košíka
3. krok - Vyplňte a odošlite online formulár
4. krok - Obratom obdržíte na email údaje k uskutočneniu platby spolu s PRIHLÁŠKOU na Inovačné vzdelávanie (MS Word .doc)
5. krok - PRIHLÁŠKU na Inovačné vzdelávanie bezodkladne vyplňte a odošlite vo formáte MenoPriezvisko.doc  (alebo .JPG/PDF - ktorá alternatíva vám vyhovuje) na náš email prihlasky@teach-point.sk (nie je potrebný podpis riaditeľa ani pečiatka školy - tie sú potrebné na prihláške, ktorú si odložíte pre seba !)
6. krok - Sumu treba uhradiť minimálne do 48 h pred začatím online programu
7. krok - Po potvrdení platby obdržíte email s prihlasovacím linkom na ZOOM s online programom
8. krok - V daný termín programu sa prihláste s prihlasovacím linkom na ZOOM kde absolvujete online vzdelávanie
9. krok - Po absolvovaní online programu obdržíte na váš email dištančnú úlohu v rozsahu 30 hodín
10. krok - Osvedčenie z Inovačného vzdelávania vám pošleme poštou na vami uvedenú adresu, a vy sa ním preukážete u svojho zamestnávateľa
11. Spoločnosť Teach-point s.r.o. odporúča zaradiť inovačné aj aktualizačné vzdelávanie do Vášho Osobného plánu profesijného rozvoja. Ak ste si ho vybrali bez plánovania, konzultujte svoj zámer s vedením školy a dajte si RŠ podpísať PRIHLÁŠKU, aby ste predišli nedorozumeniam.
12. Možnosť absolvovať inovačné vzdelávanie môže každý pedagogický (PZ) a odborný zamestnanec (OZ) individuálne. Nárok na príplatok za profesijný rozvoj nevzniká automaticky, ale schvaľuje ho riaditeľ s ohľadom na to, či je v súlade s plánom profesijného rozvoja PZ alebo OZ.
13. Zamestnávateľ je zo zákona povinný po predložení OSVEDČENIA zo schváleného inovačného vzdelávania upraviť Vašu výšku hrubej mzdy na základe Vami absolvovaných vzdelávaní – v prípade inovačného vzdelávania o 3, 6, 9 alebo 12% z platovej tarify a pracovnej triedy, do ktorej je zamestnanec zaradený (na základe počtu absolvovaných vzdelávaní).
14. Príplatok za profesijný rozvoj zamestnávateľ prizná od prvého dňa kalendárneho mesiaca nasledujúceho po mesiaci, v ktorom pedagogický zamestnanec a odborný zamestnanec požiadal o priznanie príplatku za profesijný rozvoj. Príplatok za profesijný rozvoj sa určí pevnou sumou zaokrúhlenou na 50 eurocentov nahor.
15. Výhody z profesijného rozvoja vo výške príplatku 3% - 12% majú sedemročnú platnosť a tá plynie od dátumu, kedy bol tento príplatok uplatnený. V praxi to znamená, že ak momentálne učiteľ čerpá napríklad 3% príplatok a absolvuje 4 programy inovačného vzdelávania získa tak nárok na ďalších 12% príplatku.
16. Podľa platnej legislatívy je 3% príplatok za jeden program v trvaní minimálne 50 hodín. V prípade, že máte záujem o celých 12% je nevyhnutné absolvovať 4 programy. Všetky naše inovačné programy spĺňajú tieto podmienky.
17. V praxi to funguje tak, že prihlášku na inovačné vzdelávanie potvrdí riaditeľ/ka školy a na základe toho zahrnie do rozpočtu tento plánovaný príplatok, pričom takýto rozpočet predloží zriaďovateľovi (obec, mesto alebo kraj).
18. Platbu za inovačné vzdelávanie si hradí učiteľ sám. V prípade refundácie cez Plán obnovy si pozrite informácie v časti „Najčastejšie otázky a odpovede“, kde máte presne uvedený postup.
19. Príplatok za profesijný rozvoj nie je viazaný na pracovnú pozíciu.
20. Atestácia tiež nemá vplyv na príplatok za profesijný rozvoj.
21. Platnosť príplatku je 7 rokov od jeho uplatnenia.
22. Ďakujeme - Tešíme sa na online stretnutie s vami

ℹ Ak by ste po uskutočnení objednávky nedostali potvrdzovací email, respektíve ak po uskutočnení platby neobdržíte do 48 h prihlasovací link na ZOOM so zakúpeným online programom, tak nás kontaktujte na email teach-point@teach-point.sk alebo telefonicky na +421 911 313 678.

ℹ V prípade, že si objednávate online program v čase kratšom ako 48 h pred jeho začatím, tak nám po uskutočnení platby prosím pošlite potvrdenie o jej zrealizovaní. (Platby za programy je možné zatiaľ realizovať len bankovým prevodom, preto je možné, že v kratšom časovom úseku nestihne prísť vaša platba na náš účet. Na základe dôvery garantujeme našim klientom aj zrealizovanie takýchto objednávok.)