Dobrý deň, učím na 1. stupni a v učiteľskej praxi som mala pocit, že už stagnujem. Cítila som potrebu nového vetra do plachiet – uviesť do učenia nové nápady, tvorivé inšpirácie, zaujímavé námety, aktivity. Prebudiť u žiakov tvorivé, logické a kritické myslenie. Aby sa vedeli zamyslieť nad nejakou úlohou, povedať svoj názor, čo už niektorí druháci dokážu (píšem niektorí, pretože v triede mám diagnostikovaných niekoľko žiakov s ľahkou mozgovou dysfunkciou, aj na hranici mentálnej retardácie). I tak v skupinových prácach aj títo žiaci robia to, čo vedia, napr. vystrihujú obrázok, čo ich úplne napĺňa a teší, že aj oni nejako prispeli.
Urobila som najlepšie, čo som len mohla, keď som sa k Vám prihlásila na vzdelávanie Kritické myslenie. Veľmi ma to motivuje a hneď som si niekoľko aktivít aj vyskúšala. Ďakujem Vám za príjemné chvíle pri vzdelávaní, ktoré som mohla spolu s Vami stráviť a želám Vám do Vašej ďalšej práce veľa síl, energie a tvorivých podnetov,