Kultúra rešpektu: Človek a príroda v dialógu (Apríl 2026)

Hlavný cieľ:

V súlade s §41 a § 55 ods. (1) písm. a) zákona č. 138/2019 Z. z. je cieľom vzdelávania prehlbovať, rozšíriť a inovovať profesijné kompetencie pedagogických a odborných zamestnancov v oblasti podpory vyšších kognitívnych funkcií žiakov pomocou formatívnych metód.

Vzdelávanie je realizované v súlade s § 40 zákona č. 138/2019 Z. z. a reflektuje súčasné vedecké poznatky, kurikulárne zmeny, odborné odporúčania a spoločenské požiadavky na výkon pedagogickej praxe v školách a školských zariadeniach.

Čiastkové ciele:   Porozumieť pojmu „kultúra rešpektu“; Rozvíjať environmentálne povedomie pedagógov; Učiť sa identifikovať prejavy nerešpektu k prírode; Rozvíjať schopnosť viesť žiakov k dialógu s prírodou; Budovať vzťah medzi osobnou zodpovednosťou a globálnymi výzvami; Podporovať partnerský prístup pedagóg – žiak – komunita – príroda; Precvičiť metódy, ako integrovať environmentálne témy do vyučovania; Rozvíjať praktické stratégie na posilňovanie ekologicky zodpovedného správania

Získané profesijné kompetencie:

Absolvent programu nadobudne vedomosti a zručnosti v oblasti zážitkového rozvoja psychickej odolnosti a schopnosti žiť v súlade s prírodou tak, že bude rozvíjať schopnosť:   aplikovať hodnoty rešpektu nielen vo vzťahu k ľuďom, ale aj k prírode a životnému prostrediu; prinášať do edukácie zodpovednosť vedome podporovať udržateľné správanie; začleniť environmentálne témy do vyučovacieho procesu v rôznych predmetoch a vzdelávacích aktivitách.; viesť dialóg medzi školou, žiakmi, rodičmi a komunitou pri riešení environmentálnych výziev; navrhovať a realizovať konkrétne opatrenia a projekty podporujúce ekologickú zodpovednosť v školskom prostredí; reflektovať vlastné postoje, hodnoty a správanie vo vzťahu k prírode a aktívne na nich pracovať.

Podmienky pre zaradenie:
Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky a platbou najmenej 48 hodín pred začatím vzdelávania. Prihlášku je potrebné poslať elektronicky a odporúča sa priložiť podpísanú verziu k získanému osvedčeniu.

Spôsob ukončenia:
Inovačné vzdelávanie sa ukončuje záverečnou online prezentáciou pred trojčlennou komisiou. Po úspešnej prezentácii záverečného výstupu poskytovateľ vydá osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

ANOTÁCIA : Program „Kultúra rešpektu: Človek a príroda v dialógu“ je zameraný na posilňovanie hodnotového prístupu pedagógov k environmentálnym otázkam a k formovaniu vzťahu žiakov k prírode. Účastníci sa oboznámia s princípmi kultúry rešpektu, naučia sa vnímať prírodu ako rovnocenného partnera a rozvíjať schopnosť viesť žiakov k zodpovednému a udržateľnému správaniu. Vzdelávanie podporuje rozvoj environmentálneho povedomia, komunikačných a partnerských zručností, ako aj schopnosť integrovať ekologické témy do vyučovania. Praktické úlohy, reflexie a projektové návrhy umožnia účastníkom vytvárať podnetné prostredie, v ktorom sa dialóg človeka s prírodou stáva prirodzenou súčasťou školského života aj komunitného rozvoja.