
Počas rokov strávených v škole som si uvedomila, že jednou z najdôležitejších vecí, ktoré môžeme žiakov naučiť, nie je len správne odpovedať, ale aj premýšľať, pýtať sa, argumentovať a viesť rešpektujúci dialóg. Práve tieto témy sa stali prirodzenou súčasťou mojej pedagogickej práce.
Od roku 2012 pôsobím ako učiteľka slovenského jazyka a literatúry, občianskej náuky a etickej výchovy. Väčšinu svojej pedagogickej praxe pracujem aj ako triedna učiteľka, vďaka čomu denne zažívam situácie, ktoré potvrdzujú, aký význam má kvalitná komunikácia pre učenie, vzťahy aj atmosféru v triede.
Mojím cieľom je ponúkať pedagógom praktické metódy a stratégie, ktoré podporujú kultúru dialógu, kritického myslenia a vytvárajú bezpečné prostredie, v ktorom sa žiaci neboja vyjadriť svoj názor a viesť rešpektujúcu diskusiu.